緊急電源插座3相220v及110v單相 |
2010年8月30日 星期一
2010年8月24日 星期二
追求理想的階段(第五階段)
第五階段
87年11月典明關係 典明水電成立
以社區機電維護為主;家庭水電為輔。
開始從事典明水電:
*工作地區:台北縣、市
*工作範圍:社區機電維護、家庭水電修理、
冷氣保養修理、瓦斯用具修理買賣、
漏水處理。
87年11月典明關係 典明水電成立
以社區機電維護為主;家庭水電為輔。
開始從事典明水電:
*工作地區:台北縣、市
*工作範圍:社區機電維護、家庭水電修理、
冷氣保養修理、瓦斯用具修理買賣、
漏水處理。
追求理想的階段(第四階段)
第四階段
專心在公司從事傳授技能的工作,自行研發教材,磨練傳授的方法與技巧。
78年決定88年要退休開始著手計畫,
10年工作推展目標及時間表。
在這10年間摸索了不下10種工作,也奠定了退休後順利轉入,
87年底公司營運不佳開始勸退,讓我比計劃提早5個月退休,
但25年的階段也是我的目標。
專心在公司從事傳授技能的工作,自行研發教材,磨練傳授的方法與技巧。
78年決定88年要退休開始著手計畫,
10年工作推展目標及時間表。
在這10年間摸索了不下10種工作,也奠定了退休後順利轉入,
87年底公司營運不佳開始勸退,讓我比計劃提早5個月退休,
但25年的階段也是我的目標。
追求理想階段(二)
追求理想的階段
第三階段
70年底從電話簿查到大同育幼院與真光教養院2家的地址
*目的:利用假日義務教導技能給院童,讓他們能擁有一技之長,多一個謀生的本錢。
*結果:失望(因為那個環境是特殊的,我的想法太幼稚了)幸運的,結交到一位 朱仲祥先生,我們18年來就這樣互相鼓勵,互相讚賞,共同擁有一個善良的心為著理想打拼著:
有 呼 吸 就 有 希 望
第三階段
70年底從電話簿查到大同育幼院與真光教養院2家的地址
*目的:利用假日義務教導技能給院童,讓他們能擁有一技之長,多一個謀生的本錢。
*結果:失望(因為那個環境是特殊的,我的想法太幼稚了)幸運的,結交到一位 朱仲祥先生,我們18年來就這樣互相鼓勵,互相讚賞,共同擁有一個善良的心為著理想打拼著:
有 呼 吸 就 有 希 望
追求理想的階段
追求理想的階段
第一階段 57年至58年間,朋友開皮夾克店希望我養兔子以提供毛皮材料,
服役三年期間研究養兔及兔皮製造,退役後因家人反對未實行。
第二階段 62年11月考入台灣松下電器公司從事生產技術,
高工我讀機工科64年再轉入設備維護工作,再學自動控制、油壓、氣壓、電器等技能,
67年受朋友委託設計大型電解電容器鋁箔料組合機,從機構設計、組裝、配線、試車一手包辦68年7月試車完成展現了6年來學習的成果。
※70年考取了甲級電匠、丙級工業配線技術士、丙級冷凍空調技術士。
第一階段 57年至58年間,朋友開皮夾克店希望我養兔子以提供毛皮材料,
服役三年期間研究養兔及兔皮製造,退役後因家人反對未實行。
第二階段 62年11月考入台灣松下電器公司從事生產技術,
高工我讀機工科64年再轉入設備維護工作,再學自動控制、油壓、氣壓、電器等技能,
67年受朋友委託設計大型電解電容器鋁箔料組合機,從機構設計、組裝、配線、試車一手包辦68年7月試車完成展現了6年來學習的成果。
※70年考取了甲級電匠、丙級工業配線技術士、丙級冷凍空調技術士。
追求理想的背景
追求理想的背景
l本人從初中開始因家境關係,每逢假日都要到鳳梨工廠打工賺錢支付生活費用。
靠救國團的獎學金300元來註冊,初中畢業沒考上師範學院就到稅捐處當臨時公友;
第二年考上嘉義高工業補校機工科,當時月薪350元扣掉通車費115元只剩235元要維持學費及日常生活所需等…無法平衡支出,想向人借貸時因家境貧窮親友都敬而遠之。
本人只好身兼數職送早報、當工友、夜校生,再利用空檔養雞、收集報紙去賣。
一天睡不到五小時;雖然老天給我這樣的一個生活環境,但我不怨天尤人。
可喜的是十八歲那年我就下定一個終生追求的志業..
【就是要開創一個工作環境,提供工作機會給有心上進的青少年,讓他們能半工半讀安心的完成學業又可學到一技之長。
l本人從初中開始因家境關係,每逢假日都要到鳳梨工廠打工賺錢支付生活費用。
靠救國團的獎學金300元來註冊,初中畢業沒考上師範學院就到稅捐處當臨時公友;
第二年考上嘉義高工業補校機工科,當時月薪350元扣掉通車費115元只剩235元要維持學費及日常生活所需等…無法平衡支出,想向人借貸時因家境貧窮親友都敬而遠之。
本人只好身兼數職送早報、當工友、夜校生,再利用空檔養雞、收集報紙去賣。
一天睡不到五小時;雖然老天給我這樣的一個生活環境,但我不怨天尤人。
可喜的是十八歲那年我就下定一個終生追求的志業..
【就是要開創一個工作環境,提供工作機會給有心上進的青少年,讓他們能半工半讀安心的完成學業又可學到一技之長。
老板的心態
老闆的心態
* 你一輩子為他工作服務,你要獨立他就反對。
老師的心態
*教育你有期間(例如:國中三年教育)。
*為你解惑沒有期限(畢業後再去請教他,他都高興指導你)。
老師的優點
A.受惠的人他會終生感激你 。
B.為你儲存了人力資源 。
C.降低成本,提昇你淨值利潤。
* 你一輩子為他工作服務,你要獨立他就反對。
老師的心態
*教育你有期間(例如:國中三年教育)。
*為你解惑沒有期限(畢業後再去請教他,他都高興指導你)。
老師的優點
A.受惠的人他會終生感激你 。
B.為你儲存了人力資源 。
C.降低成本,提昇你淨值利潤。
歡迎你們光臨
典明水電行
各位先生 小姐 大家好!非常高興 你們來到 htt://dianming.blogspot.com/網站 首先向你們問好!
1.開門見山 單刀直入向各位說明:
我的宗旨是人生不留白,一路走來43年 秉持宗旨:將我會的一切、技術、處事待人…等
完 全傳授給需要的年青人 並輔導創業, 第一階段傳授水電。
2.你必須具備的條件
a)對水電有興趣。
b)對自己的一生有強烈的企圖心及掌控權。
c)敢為自己負責。
3.我能給你的願景,請參照次頁(願景曲線圖) 。
「謝謝」
工讀生福利
人員訓練的期間
工讀生訓練期間福利:
1.計時給薪
2.國泰團體意外保險
3.健保補助
(每月500元)
4.三節獎金祝賀金 (春節,端午節,中秋節)
(每節500元)
5.助學金鼓勵(只要提出成績單)
高職2000元
大專5000元
碩士10000元
博士20000元
6.獎學金 研議中
高職2000元
大專5000元
碩士10000元
博士20000元
6.獎學金 研議中
人員訓練內容
人員訓練內容
A.膽量訓練 1.如何自我行銷
2.待人處事之應對
B.技能訓練
1.基本水電技術
2.社區機電設施檢查及修理
3.家庭內水電,冷氣,瓦斯等器具修理
C.潛能激發
1.觀念認同
2.給人機會等於給自己機會
3.稱呼老闆為老師
4.摩仿是成功的捷徑
「謝謝」
願景(原住民)
一技之長 P.1
+ ==== 掌握人生
正確觀念
願景:
1. 提供學習技能的環境
2. 協助你完成學業及開發潛能
3. 輔導你創業
對象:
高職以上電機系工讀生。
薪金:
1. 另議(具有證照者)。
2. 起薪120元/H。每六個月調薪考核一次,合格每次調升10元。
(考核內容必須你和我共同溝通互相簽字承認才算數)
目的:發覺你的潛能,提升你的技能,建立正確的觀念。
(最重要的是協助你早日成功)
實施方法:
1. 提供工作機會,學得一技之長。
2. 協助考取證照。
3. 培養正確的觀念。
4. 做好技能傳承的準備。
(今天佈施予人、等於明天別人給你方便)。
5. 經營企業觀;降低投資成本,提高競爭力,增加利潤。
6. 協助你返回你部落最近的城市創業。
(服務內容:社區機電保養,水電修理---等)。
7. 尋找族人來傳授技能及謀生。
8. 周一到周五在平地打拼賺得生活費。
(周六及周日回到部落,為復興族人文化奮鬥)
(目標:用最原始求生的技能-- - - -如鑽木取火、野外求生- - -等
來滿足最文明人的好奇心賺他們的錢。)
※ 那些是族人的原始文化,就必須全體族人共同努力去尋找。
※ 一步一腳印只要全体族人團結一致。
※ 周一到周五在平地打拼
周六及周日回到部落,為復興族人文化奮鬥(開創最原始觀光事業)
地點:土石流最嚴重的地點。
作法:祖先開山築地為本。
全体族人分工合作,不分男女老幼,各有所需。
災時:全体族人全体住在安全地區,「留個青山在,不怕沒材燒」
P.2
復興族人文化,只有靠全体族人團結奮鬥。保護族人的財富也只有靠全体族人分工合作,如巡守隊顧溪邊防止捕魚。路道檢查防止山老鼠。
- - - - - - - - 等
費用:目標零,採用『邊打邊收再壯大』。
以上是我的構想 理想 『我有心陪各位奮鬥而且是義務的。』
「謝謝」
典明水電行 張典明上99/07/26
+ ==== 掌握人生
正確觀念
願景:
1. 提供學習技能的環境
2. 協助你完成學業及開發潛能
3. 輔導你創業
對象:
高職以上電機系工讀生。
薪金:
1. 另議(具有證照者)。
2. 起薪120元/H。每六個月調薪考核一次,合格每次調升10元。
(考核內容必須你和我共同溝通互相簽字承認才算數)
目的:發覺你的潛能,提升你的技能,建立正確的觀念。
(最重要的是協助你早日成功)
實施方法:
1. 提供工作機會,學得一技之長。
2. 協助考取證照。
3. 培養正確的觀念。
4. 做好技能傳承的準備。
(今天佈施予人、等於明天別人給你方便)。
5. 經營企業觀;降低投資成本,提高競爭力,增加利潤。
6. 協助你返回你部落最近的城市創業。
(服務內容:社區機電保養,水電修理---等)。
7. 尋找族人來傳授技能及謀生。
8. 周一到周五在平地打拼賺得生活費。
(周六及周日回到部落,為復興族人文化奮鬥)
(目標:用最原始求生的技能-- - - -如鑽木取火、野外求生- - -等
來滿足最文明人的好奇心賺他們的錢。)
※ 那些是族人的原始文化,就必須全體族人共同努力去尋找。
※ 一步一腳印只要全体族人團結一致。
※ 周一到周五在平地打拼
周六及周日回到部落,為復興族人文化奮鬥(開創最原始觀光事業)
地點:土石流最嚴重的地點。
作法:祖先開山築地為本。
全体族人分工合作,不分男女老幼,各有所需。
災時:全体族人全体住在安全地區,「留個青山在,不怕沒材燒」
P.2
復興族人文化,只有靠全体族人團結奮鬥。保護族人的財富也只有靠全体族人分工合作,如巡守隊顧溪邊防止捕魚。路道檢查防止山老鼠。
- - - - - - - - 等
費用:目標零,採用『邊打邊收再壯大』。
以上是我的構想 理想 『我有心陪各位奮鬥而且是義務的。』
「謝謝」
典明水電行 張典明上99/07/26
願景(平地)
一技之長
+ ==== 掌握人生
正確觀念
願景:
1. 提供學習技能的環境
2. 協助你完成學業及開發潛能
3. 輔導你創業
對象:
高職以上電機系工讀生。
薪金:
1. 另議(具有證照者)。
2. 起薪120元/H。每三個月調薪考核一次,合格每次調升10元。
(考核內容必須你和我共同溝通互相簽字承認才算數)
目的:發覺你的潛能,提升你的技能,建立正確的觀念。
(最重要的是協助你早日成功)
實施方法:
1. 提供工作機會,學得一技之長。
2. 協助考取證照。
3. 培養正確的觀念。
4. 做好技能傳承的準備。
(今天佈施予人、等於明天別人給你方便)。
5. 經營企業觀;降低投資成本,提高競爭力,增加利潤。
「謝謝」
+ ==== 掌握人生
正確觀念
願景:
1. 提供學習技能的環境
2. 協助你完成學業及開發潛能
3. 輔導你創業
對象:
高職以上電機系工讀生。
薪金:
1. 另議(具有證照者)。
2. 起薪120元/H。每三個月調薪考核一次,合格每次調升10元。
(考核內容必須你和我共同溝通互相簽字承認才算數)
目的:發覺你的潛能,提升你的技能,建立正確的觀念。
(最重要的是協助你早日成功)
實施方法:
1. 提供工作機會,學得一技之長。
2. 協助考取證照。
3. 培養正確的觀念。
4. 做好技能傳承的準備。
(今天佈施予人、等於明天別人給你方便)。
5. 經營企業觀;降低投資成本,提高競爭力,增加利潤。
「謝謝」
2010年8月21日 星期六
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