典明水電:如何復興原住民文化見識(一)

11/02/03閱天下464.p229.麥肯錫全球台北分公司總經理魏世民分析：
成功的觀光策略有四大構面需要考量。
       第一是經濟效應。
       第二是當地就業。
       第三是環境保護。
       第四是文化維護。
見解：
      以文化維護為出發點。
      以環境保謢為目地。
      以族人就業為手段。
      以文復.環護.族合.共創造低投高效觀光事業。
作法：
    環境保護
        1.樹根階梯
        2.除掉山老鼠
        3.做好溪產保護
        4.路口確實巡檢
        5.建設禁止破壞原貌
        6.
    觀光事業題材
       1.食.衣.住.行.育.樂 6大項目【建立本族完整的博物館】
       2.一切建設方法.建材依循祖先記載，安全結構採用現代，外貌要依據老祖先方式。
          禁用現代材料如水泥，鐵材，塑膠，......等【 因為這些東西祖先時代都沒有，現
         在為了要發展觀光事業，必需市場區隔(讓顧客体會原始生活的一切)。
         優點：
               1.創造低成本的觀光事業。
               2.保護大自然生態環境。
               3.永續傳承下去族人文化不被流失。
               4.讓大家体驗享受老祖先快樂無憂無慮生活的樂趣。
               5.建造一處屬於族人的天地。
               6.
      
    心態方面
       1.抱著承先啟後的精神，為復興祖先文化及再傳承下去而奮鬥 。
       2.因為這種工作是＋年植樹百年樹人。
   作法：
       1.先受教育，美國總統歐巴馬言：「唯有教育才能改變未來」。
       2.要半工半讀完成教育，古人言：「勞其筋骨，苦其心力者方為上人」，況且你我
         都是窮光蛋的子弟，要改變未來就必需更加會利用時間加快努力。
       3.同樣四年大學的時間半工半讀畢業的同時，你已取得大學文憑又學到謀生技能。就
          可馬上創業不需再耽心就業問題。
       4.只有創業，你的未來，才能掌握在自己手掌上，否則你的舞台就像水池的浮萍隨風
          飄盪起伏消失。
       5.自已要先填飽胃肚後，才能有能力再求發展。
       6.先確定你一生的目標，因為有目標後，才能提供你未來在行進中堅持的毅力，事業
          是十年，二＋年,三＋年-------長久的，所以必需有堅強的毅力才能持續下去，才有
          植樹開花結果的一天，這是社會責任。
觀光業發展，有兩大策略可選擇，

1.大眾旅遊。
2.深度旅遊。

一條一公里長樹根階梯，








































































典明水電：獎學金申請辦法

1.攜帶在校前一學期的成績單。
2.到典明水電行辦理手續。
  (要事先電話預約見面時間)
3.申請對象：暫定男性
                       高職電機系
                       大學電機系
                       碩士 、博士班電機系
4.基本審核內容：
   〔1.〕本學期在校成績平均80分以上，操行成績(  甲  )。
              ＊持有社會局低收戶證明者，只要交成績單就行。      
   〔2.〕研讀了凡四訓一書並繳交心得記錄一份。了凡四訓由行提供DVD淨空老法師講解光碟片一組。
   〔3.〕需在本行工讀。(工讀期間禁止遲到,早退)
      工讀期間以計時給薪
                      給薪：高職120元/1H
                                  大學140元/1H
                                  碩士160元/1H
                                  博士180元/1H
       工讀時間每次最短4H。時間可以自行選定。
       周一至周日、AM8時到PM5時。
       報到以打卡鐘為準
       給薪方式另議

        工讀時數       高職    24H/月
        ( 以月計算)    大學   16H/月
                               碩士    8H /月
                               博士    4H /月

        獎學金金額   高職   5000元
                               大學  10000元
                               碩士  15000元
                               博士  20000元      
       獎學金名額
            暫定          高職 5名
                              大學 3名
                              碩士 1名
                              博士 1名

      每學期發放一次            


                    

致原住民

原視 行銷企劃部 史邦格兒

你好：

非常抱歉，打擾你寶貴的時間



我叫張典明 希望撥空了解我的動機 ，而後幫我傳遞這份信息給族人，

讓我能夠為族人服務 謝謝 !!



從9.21大地震到8.8水災，10.21一連串事件最後都迫著要遷村，



1. 大自然已經被大家破壞了是事實，而那塊地是祖先遺留下來的，一走了對不起祖先。



2.我們根本沒有錢再重建。



3.但我們可以從廢墟中利用自力更生，再建立成一座文化及觀光的世外桃源的勝地。



典明水電行願盡小市民一份微薄的心意



※『長期』提供兩名青年工作【種子養成教育】「期間：10年」



※『典明水電行的責任』

【作法：】

◎ 教導種子謀生技能，透過自力更生，改變明天的生活。

「1.」白天學習水電謀生技能。

晚上到學校就讀電機相關知識。

「2.」學校畢業

※ 『種子創業，「典明負責協助創業」『並提供10萬元無息貸款 』』

◎ .種子再透過技能傳承，提供工作給族人，改善族人明天的生活。

◎ 種子與族人生活改善後。

◎ 次階段、種子責任就是要推動《復興本族文化》



※ 『復興本族文化』是「種子的責任」

◎ 保護大自然，找回古文化、例如蘭嶼人會造舟、溪裡插魚、婦女織布-- - -- - - -

◎ 借由古文化、傳承、保護大自然創造二公里長的樹根階梯、在樹根階梯兩邊配置文化的景點（種子………… ）

發展觀光業 等每日參觀人數要設定，才有品質，族人收入才會長久。

◎ 這個構想是 自力更生法 老祖先教的。『因為愈文明富有的人就愈需要古老的文化』



※ 提供免費住宿、數位電視、電風扇。

※公司營業內容       訓練-----------

※ 福利 薪資-- - - - - - -等登錄於http://dianming.blogspot.com/



※本公司典明水電行 登記於台北市政府 統一編號 ：13850840

設籍：台北市萬大路258號 e-mail:dianming.a@gmail.com

公司：台北市德昌街65號 手機：0933-567-333

啞吧

18歲(1967年)時許下提供工作機會給工讀生的願望，追求至今已44個年頭，從87年11月退休開始至今已邁入第13年。                                                                                                             感想：
           我每天早上到公司後，第一件事先到廟內拜拜，祈求國泰民安。而後才開始一天的工作，神明也沒有叫我到廟內拜拜，而且他也沒有答應我會保佑國泰民安。

在這過程中神明都沒有開口說話，也不會對你大小聲，也不會對你發俾氣。

            師傅引進門，修行看個人。
我的個性很急躁，我是一廂情願，要將我所會的很仔細並說明傳承告訴給學生。但得到學生不領情，他們要依他們的作法去做，並告訴我說為什麼不能讓嘗試他們的作法呢？

        請問你為何要到學校求學？

         在工廠生產線上，每一工程為何要有作業標準書？

         建一座摩天大樓可以不要先建地基，而從頂樓直接往下蓋嗎？

以同理心來對照，今天如果你是老師的話，請問你的感受是何滋味，你講話的語氣、聲調會很溫柔？

學生聽了，直接反應說我為什麼那麼凶？
馬上起衝突。

回想，13年來帶了許多學生。訓練時我都把他們，當做是未來的老板在要求。從來都沒有把他們當做是的財產。只希望他們早日學成去創造他們的天地，現在回想起來。

結論是：「錯的」。

我應該回到『原點』〈1967年〉所下的願望只是提供工作機會協助夜校生而已。

至於以後學生能不能以水電行業當老板，掌控自已一生，那就隨緣。

師傅引進門，修行看個人。

所以我為了要走更遠的路，協助更多的青年，我要變成啞吧老師，我只會做給學生看，
不會跟學生說明一切。

除了學生發問，學生問了，我解答:一樣很詳細，絕不留一手。但相信不相信就完全由學生自已決定。

我也不會再自責，生氣。人的改變取之於企圖心與決心。
今後衝突，就不會再發生，我會微笑過日子。

協助學生的期限以畢業為界限〈如高畢或大畢〉。

從事社會工作最大的報酬
       就是   〔我每天都是活力充沛 ，追求方法 ，配合時代潮流，改善施工方法，日日回到原點，為達成願望打拼〕

觀念

＊ 模仿：是最聰明
                 是最省事
                 是最可發展人際關係
                 是可獲得雙贏的作法
                 理由：
                (1)：對方了解你採用他的想法，他是否高興呢？假如是你的話是否也是如此。
                       如果他的想法做了是對，就掌聲好。
                       如果做了是錯，
                       我們再提出另外看法也還不遲，
                       我們的看法做了是對的時候，以後他對我們會更加肯定，
                       如果是不行，我們也不會有任何損失及傷害。
＊ 帶筆
＊ 帶筆記簿 要隨身攜帶記錄任何信息或重要的工作經驗。

感概

                 族原住民委員會
        主任委員

從921大地震,到99年88水災重創高雄小林村遷村,到99年10/21梅姬颳風重創宜蘭。
《1》大自然在怒吼了，它像嬰兒，不會說話，它手髒了大人不關心，不幫它手洗乾淨，它就將手放入口內而後得了腸病毒，將大人變成雞飛狗跳，雞犬不嚀。
     『腸病毒』是我們大家所引起。

《2》嚴重土石流，及山崩也是事實。

《3》小林村這塊土地是我們的祖先遺留下來的也是事實，我們必須絕對用生命來保護它。
   以上    第《2》項面對改善的方法就交全國國民大家去努力罷。
               第《3》項改善方法我們有絕對主導權
               全体族人必須大團結。
       ＊復興族人文化是全体族人的責任。
       ＊保護小林村這塊土地也是全体族人的責任。
       ＊暫時移到安全的地方居住是對的，但不要忘記我們有以上的責任，我們要以臥薪嘗膽的決心，全体族人以感謝老天造化的恩情。在原來小林村這塊土地上，用全體族人雙手，全体族人的智慧重新整理本族文化，在原來小林村這塊土地上重新耕耘。

         本次重新耕耘必須抱著小林村這塊土地是我們的孩子的心態來保護這塊土地，依據老祖先食衣住行的文化記載，規劃出族人的原始村。

        構想：
           《1》透過 原始村可以找回我們的文化並保留。
           《2》透過 原始村才能永遠保留這塊土地，才對得起祖先。

       淺見：
          我們都是這塊土地上的同胞，每次災害發生後你們都是受害最深，10年來我一直在努力著，有什麼方法能夠有一天能讓我們的族人脫離水深火熱的界面。

       共識：
         今天起的努力是為保留老祖先的文化及保護這塊土地及我們下一代的子孫要平安生存下去。

      作法：
           《1》當初老祖先也是二手空空來到這塊土地打拼，今天我們要依據老祖先食衣住行的文化記載，規劃出族人的原始村。而且一切一定要堅持環保，重新造林植樹。全部食衣住行的文化都是最原始的方式，決不能有文明的產物混沌，《但安全及衛生這二項要例外優先考慮》。
 利用保護這塊土地，保留祖先文化，建造一處完全原始村的觀光事業，全体族人都是原始村觀光事業的股東。

           《2》我能夠提供工作，協助貴族族人利用半工半讀學一技之長及完成教育，而後再協助並無息貸款，返回離原始村最近的城市創業發展事業，再借甪事業提供族人就業。【這是一個志業，我願意為這個志業來打拼到我的最後】。

              ＊學習耆條件：
                『1』年滿18歲持有摩托車駕照或汽車駕照。
                『2』在北市或新北市就讀大學夜間部電機系學生。

           《3》族人原始村是超低成本的投資。利用文化傳承的同時來建造老祖先的遺物
                     全部材料工法都是要最原始的。
                              是借用最原始方式來賺最文明的觀光事業。
                              是保存祖先文化具体的方法。
                              是能改變族人的未來。

           《4》以上雖是理想，我的想法「只要做」就有未來，您說是嗎？

           《5》典明水電行服務項目：〔學習技能內容〕
                     a.社區機電保養。
                     b.家庭水電修理。
                     c.冷氣空調維護。
                     d.瓦斯器具修理。
                     e.漏水捉漏處理。

           《6》學習時免費提供住宿及電風扇及數位電視。

           《7》賜教：我是典明水電行執行老師張典明
                                                                             網址:http://dianming.blogspot.com/
                                                                           e-mail:dianming.a@gmail.com
                                                                           手機:0933675333
                                                                            地址:台北市萬大路258號4f

試用期說明

試用期間:三個月
時薪:高職     120元
         大學     140元
         碩士     160元
         博士     180元

審核重點:
 1.模仿
          模仿是成功不二方門，而且是最經濟的，也就是老師的一舉一動都是你學習的榜樣，        古語：師傅引進門，修行看個人。所以你必須用你的智慧及眼力去採模，老師不會告訴你什麼要學。因為前途是你自已的，沒有人能主導你。
2.企圖心
          學習的動力，是否很強，很主動。
3.投資的觀念
          譬如這種技能你不熟，你是不是肯自已找自已的時間去學習。
          或著「工予善其事，必先利其器」你認同嗎？
4.時間觀念
         守時
＊試用時間三個月
    如果以上四項審核重點未能全部達到要求，會提早解約。